الأربعاء، 16 فبراير 2011

برنامج PhET في مواد العلوم والرياضيات

قامت المعلمة المبدعة ليلى بنت سعيد بن علي الوهيبي معلمة مادة الفيزياء بمدرسة الوادي الكبير للتعليم مابعد الاساسي (11-12) بتطبيق واستخدام برنامج PhET في مادة الفيزياء للصف الثاني عشر، كما قامت المعلمة بتنظيم مشغل لتدريب معلمات المدرسة في مواد الاحياء والكيمياء على استخدام البرنامج وحثهن على تطبيقه في حصصهن الدراسية.

وموقع PhET التفاعلي لتقنيات المحاكاة هو جهد لتوفير مجموعة واسعة من تقنيات المحاكاة لتحسين طريقة تدريس وتعلم مواد الفيزياء والكيمياء والأحياء وعلوم الأرض والرياضيات. وتقنيات المحاكاة أدوات تفاعلية تمكن الطالب من الربط بين الظواهر في الحياة الواقعية والعلوم التي تفسر هذه الظواهر.
لمساعدة الطلاب على فهم هذه المفاهيم بصرياً من خلال رؤيتها بأعينهم، تقوم تقنيات المحاكاة في  PhET بتحريك بعض الصور التي يمكن رؤيتها باستخدام الرسوم وبعض الضوابط الحسية كالنقر والسحب والتلاعب والتزلج وأزرار الراديو. كما تقدم تقنيات المحاكاة أدوات قياس تتضمن المساطر وساعات التوقف والفولتميترات (مقاييس الجهد) والثرموميترات (مقاييس الحرارة) وذلك لتشجيع المزيد من الاستكشاف الكمي. وعندما يقوم المستخدم بمعالجة هذه الأدوات التفاعلية، تحدث الاستجابة فوراً بالرسوم المتحركة مما يؤدي إلى شرح العلاقة بين الأسباب والآثار بالإضافة إلى عروض متعددة (حركة الأشياء، والصور، وقراءة الأعداد، وغيرها...).

 
جميع تقنيات المحاكاة متوفرة مجاناً في موقع PhET
على الإنترنت وهي من السهل استخدامها وتجسيدها في الصف. وهي مكتوبة ببرنامجي جافا (Java) وفلاش (Flash)، ويمكن تشغيلها باستخدام متصفح قياسي للإنترنت طالما كان هناك جافا (Java) وفلاش (Flash).



الأحد، 16 يناير 2011

مشغل عن التعليم الالكتروني


نفذت منسقة الشبكة الالكترونية المعلمة زهراء بنت حسن اللواتية بمدرسة الوادي الكبير للتعليم مابعد الاساسي مشغلا عن التعليم الالكتروني لمعلمات المدرسة حيث بدأت المشغل بعرض فيديو عن تطور التكنولوجيا في التعليم في العصر الحالي ثم تطرقت الى تعريف التعليم الالكتروني وهو طريقة التعليم والتعلم باستخدام الوسائط الإلكترونية في عملية نقل وإيصال المعلومات بين المعلم والمتعلم.
ثم تحدثت عن مزايا التعليم الالكتروني وهي:
l المرونة في تعديل المحتوى الدراسي
l مراعاة الفروق الفردية لكل متعلم.
l إتاحة الفرصة لأكبر عدد من المتعلمين للحصول على التدريب
l تقليل تكلفة التعليم على المدى البعيد
l تراكم الخبرات العلمية

ثم تحدثت عن أهم أدوات التعليم الالكتروني وهي
- المحادثة
- المؤتمرات الصوتية
- مؤتمرات الفيديو
- البريد الالكتروني
- شبكة الانترنت
- الاختبارات والاستبيانات الالكترونية
- مجموعات النقاش
- الأقراص المدمجة
- المدونات


وقد قامت المعلمة بتصميم منشور خاص بالتعلم الالكتروني وتم توزيعه على الهيئة التدريسية والإدارية بالمدرسة








الاثنين، 10 يناير 2011

التعليم الالكتروني

تعربف التعليم الالكتروني هو :طريقة التعليم والتعلم باستخدام الوسائط الإلكترونية في عملية نقل وإيصال المعلومات بين المعلم والمتعلم مثل الحواسيب والشبكات والوسائط المتعددة، مثل الصوت والصورة والرسومات والمكتبات الإلكترونية والإنترنت وغيرها .
والتعليم الالكتروني قائم على  تعليم  من جانب  المعلم و تعلم من جانب الطالب والذي يؤدى الى تطوير دور المعلم في العملية التعليمية حتى يتواكب مع التطورات العلمية والتكنولوجية المستمرة والمتلاحقة و تغير دور المعلم  من خلال  توظيف الأدوات والوسائل التكنولوجية باستخدام طرق التدريس المناسبةو  توسيع دائرة اتصالات الطالب من خلال شبكات الاتصالات العلمية والمحلية وعدم الاقتصار على المعلم باعتباره مصدرا للمعرفة .